江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位、国家职业教育改革示范学校、全国现代学徒制试点院校、教育部首批全国急救教育试点学校、江西省的冶金类全日制公办高职院校。
有效期内的中华人民共和国居民身份证正反面。
不属于。根据查询江西冶金学院官网显示得知,江西冶金职业技术学院2023年省直事业单位公开招聘资格审查通过人员名单及面试公告里提到公示期满,对没有问题或者反映的问题不影响聘用的人员,办理聘用备案手续。
江西冶金职业技术学院招生电话:0790-6855162。
学校简介 江西冶金职业技术学院是江西省唯一冶金类全日制公办高职院校,是国家职业教育改革示范学校、首批瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地培育建设单位。
【 #教师招聘# 导语】2022年度上半年上海城建职业学院公开招聘公告已发布,报名时间:2022年6月30日截止, 现将招聘公告原文发布如下: 上海城建职业学院是上海规模的公办高等职业院校。学校迄今已有65年的办学历史。
招聘岗位及职数专技岗位52人,管理岗位2人。
上海城建职业学院教务处登录入口 上海城建职业学院教务处登录入口为 https:// ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
我区部分事业单位面向社会公开招聘一批高层次人才。
上海市职业能力考试院于2022年9月9日发布通知,2022年上海一级建造师考试时间为11月19日-11月20日,报名时间为2022年9月15日10:00-9月21日16:00,网上缴费截止时间为2022年9月23日16:00。
如果考生20天左右还没有收到录取通知书的话,可以致电上海城建职业学院招生办电话,查明原因。
1、(三)具体招聘的岗位、人数和条件详见《天津市静海区2022年度部分事业单位公开招聘工作人员计划》。
2、天津市烈士陵园,财政补助事业单位。单位地址为天津市北辰区铁东北路5998号。主要职能是烈士骨灰存放、烈士遗物和革命史料陈列。天津市军队离休退休干部活动中心,财政补助事业单位。单位地址为天津市南开区时代奥城C7写字楼9层。
3、目前已经发布科招考公告的地区有津南区、宁河区、静海区、西青区等地区。
4、笔试缴费时间:2022年8月1日9:00至8月7日16:00 招聘岗位及数量 招聘单位为滨海新区所属事业单位,招聘岗位和数量详见《天津市滨海新区2022年事业单位公开招聘工作人员计划表》。
5、根据《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发〔2011〕10号)规定,为弥补人员不足,保证工作正常开展,天津市民政局所属事业单位决定公开招聘工作人员。
6、【 #事业单位# 导语】2022年度天津市招录社区工作者公告已发布。报名时间:2022年4月12日9:00至4月26日12:00。 考 网为您整理了招聘条件和报名流程,供您参考。
1、【 #教师招聘# 导语】2022年秋季上海科技大学公开招聘公告已发布,报名时间:即日起至2023年1月31日,招满即止。
2、小学教师:道德与法治、语文、数学、英语、信息科技、体育、美术、音乐;初中教师:道德与法治、语文、数学、英语、物理、化学、生命科学、信息科技、历史、地理、体育、美术、音乐。招聘人数:105人。应聘主要流程 报名。
3、上海科技大学(ShanghaiTech University,简称上科大、ShanghaiTech)是一所由上海市人民政府与中国科学院共同举办、共同建设,由上海市人民政府主管的全日制普通高等学校,2013年9月30日经教育部批准同意正式建立。
4、招聘职位说明 负责国内科技交流合作、地区活动策划组织、对接合作洽谈。招聘对象条件 本科或以上学历,理工科专业毕业;40周岁以下,务实勤奋,吃苦耐劳,能适应工作加班或出差。
5、工资、奖金、福利和社会保险等按照学校有关规定执行。
6、招聘岗位及职数 专业技术岗位125人。其中,专任教师100人、辅导员10人、实验技术等其他专业技术岗位15人;管理岗位5人。
应聘者通过“首都医科大学人才招聘网”进行网上报名,网址:http://recruit.ccmu.edu.cn。首次登录需先注册账号并完善个人简历信息。报名时间:2022年5月6日0:00-2022年5月13日24:00。
(三)具备岗位所需的专业知识和技能,适应岗位要求的身体条件。(四)在校期间成绩优秀,无补考记录;在毕业时须取得相应学历、学位;研究生须通过大学英语六级考试、留学回国人员提供相应的外语成绩证明。
全日制非定向就业:人事档案将转入首都医科大学,毕业后在国家的就业政策指导下“双向选择”就业。全日制定向就业(仅限“单独考试”方式招生):人事档案不转入首都医科大学,毕业后回定向就业单位工作。
首都医科大学附属北京天坛医院始建于1956年,是一所集医、教、研、防为一体的三级甲等综合医院。
第三条 首都医科大学是北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校;是国家公办全日制普通高等学校,培养包括博士 研究生 、硕士研究生、本科生、高职(专科)在内的各类高级专门人才。