教师的基本素养包括:教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康。教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。
教师的思想政治素质是指教师在政治方向、政治立场、政治观点、政治品德和思想作风等方面基本情况的总和。它影响着教师的世界观、人生观、价值观、幸福观、节操观、责任感、义务感、荣誉感等。
教师应该具备以下素养:爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。
教师应该具备以下素养:爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。
教师的思想政治素质是指教师在政治方向、政治立场、政治观点、政治品德和思想作风等方面基本情况的总和。它影响着教师的世界观、人生观、价值观、幸福观、节操观、责任感、义务感、荣誉感等。
教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括:忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。
1、教师具备的素养如下:道德素养:道德素养是比较重要的考点,一个优秀的教师需要具备良好的心理素质,专业的知识储备与语言表达、教育教学、组织管理、自我调控和自我反思等能力的体现。
2、教师应该具备以下素养:爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。
3、教师的基本素养包括:教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康。教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。
4、教师的思想政治素质是指教师在政治方向、政治立场、政治观点、政治品德和思想作风等方面基本情况的总和。它影响着教师的世界观、人生观、价值观、幸福观、节操观、责任感、义务感、荣誉感等。