1、元认知策略大致可分以下三种:计划策略、监控策略和调节策略。元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出,又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知。元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。
2、元认知策略大致可分为:计划策略、监控策略、调节策略 美国心理学家J.H.弗拉维尔提出的概念,即对认知的认知。
3、【答案】:元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监控。它使学生警觉自己在注意力方面可能出现的问题,以便找出来加以修改。主要有自我计划策略、自我监控策略、 自我调节策略、自我评价策略和自我指导策略等。
4、【答案】:C,D,E 本题考查元认知策略的种类。元认知策略包括元认知计划策略、元认知监视策略、元认知调节策略。
5、元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知一般包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个部分。
6、以下是几种常见的元认知策略: 目标设定:目标设定是制定明确的学习目标,使个体更容易监控、评估和调整自己的学习进程。目标设定应该明确、具体、可量化、有挑战性和可达性。
元认知策略包括:计划策略、监视策略、调节策略。元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出,又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知。元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。
元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。
元认知策略大致可分为:计划策略、监控策略、调节策略 美国心理学家J.H.弗拉维尔提出的概念,即对认知的认知。
元认知策略包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出,又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知。元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。
1、元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。
2、元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。
3、元认知策略是指一种认知控制行为,即人们对自身认知过程的理解、监控和调节能力。元认知策略包括在知识获取、记忆和思考过程中使用的技巧、策略和方法,以提高学习者的学习效果和学习质量。
1、元认知策略包括:计划策略、监视策略、调节策略。元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出,又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知。元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。
2、元认知策略大致可分为( )三种:计划策略、监控策略、调节策略 美国心理学家J.H.弗拉维尔提出的概念,即对认知的认知。
3、元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。
4、元认知策略包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出,又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知。元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。
5、元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括计划策略、监视策略和调节策略。B项正确。A、C、D三项:不属于元认知策略的内容。与题干不符,排除。故正确答案为B。
元认知策略大致可分为( )三种:计划策略、监控策略、调节策略 美国心理学家J.H.弗拉维尔提出的概念,即对认知的认知。
元认知一般包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个部分。
【答案】:A、B、C 【答案】ABC。解析:元认知策略大致可分为三种:计划策略、监控策略和调节策略。
元认知策略大致可分为计划策略、监控策略和调节策略。资料扩展:元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出,又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知。元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。
【答案】:A 解析:元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,分为三种策略:计划策略、监控策略、调节策略。
【答案】:A 元认知策略大致可分为以下三种:(1)计划策略。包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。(2)监控策略。包括领会监控、策略监控和注意监控。(3)调节策略。