教育学是研究人类社会教育现象的,所以它是与教育同时产生的(判断题)。讲授法是教师讲、学生听,是一种填鸭式的教学方法,因此被现代教学所摒弃。(判断题)环境在人的影响是零星的、无计划的,甚至是互相矛盾的。
B本题考查学校教育的产生。在奴隶社会里,出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,使教育从社会生活中分化出来,成为独立的形态。故选B。 1B本题考查水平测评的概念。水平测评是检验教师教学技能是否达标的测评。故选B。
教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。
“终身学习”是我国《中小学教师职业道德规范》中的基本内容。答案:对解析:中小学教师职业道德规范第五条:终身学习教师职业道德结构中最重要的是教师职业道德认知。
)课程评价层面:罗杰斯主张让学生进行自我评价,教师只起到辅助作用,他反对一切外部评价,特别是测验与考试,并持一种动态的评价观。新课程改革提倡发展性评价,它让学生参与评价。
《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点,主要考察应试者所掌握的法律基础知识、应用文写作基础知识、科技基础知识、公民道德建设和时事政治方面的知识。《公共基础知识》总分100分,考试时间为90分钟。
1、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。
2、第一,德才兼备。第二,一心为教。第三,高瞻远瞩。教师的职业道德和行为规范有哪些?教师的职业道德和行为规范主要包括以下几点:以身作则。不与学生谈论与教学无关的话题。保护学生的人格权利。
3、【判断题】工作时间以外、身在学校之外的教师,其一切行为仅代表个人形象,可以不遵守教师职业道德规范。( )【答案】。解析:为人师表是指教师用自己的言行做出榜样成为学生学习效法的楷模和表率。
4、在教师招聘考试中,中小学教师职业道德规范(2008年修订版)是一个相对重要的客观题考点,但是由于部分地区考情的差异仍有考查主观题的可能,所以一般情况下要做全题型备考。无论以何种形式考查,一般都以材料题形式出现。
5、教学的起点应该是 A、教师宣布上课 B、引起求知欲 C、感知教材 D、理解教材 “严出于爱,爱寓于严”, 是对教师的基本要求,也是教师职业道德的核心。
1、⑥参考答案只为成功找方法,不为失败找借口。点评:这个也最多使面试应届生时候的问题,对经验人士从来不用,否则会显得考官比较傻。
2、【答案】:当前青少年所遇到的问题有很多,有内部的心理问题,如焦虑、抑郁,也有外部的行为问题,如打架、沉迷网络、吸毒等。
3、如果说你帮助赵老师代课,代课代到一半突然学生起哄,说你讲得不好。你应该怎么办?【答题思路】本题为应急应变题,可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高 四步答题。
1、、“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。
2、③有一次我在黑板上写了我爱你——中国几个大字老师很有兴趣地凑过来问我写的是什么“I love you(我爱你)——”我很严肃地说“what(什么)?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。
3、它是编写教科书和教师进行教学的主要依据。故正确答 案为D。 4D 简答题 参考答案(1 )把教育理论学习与教育教学实践结合起来,使教师教育理论水平与 教育实践能力相互促进。
4、年小学教师招聘考试体育试题 注意:本套试卷共两大部分,公共理论和专业知识。考试时间120分钟,满分100分。
5、年小学教师招聘考试模拟试题及答案单项选择题渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为(A)。
1、教育结构是指教育纵向系统的班级与班级之间的比例关系和相互关系,以及教育横向系统的班级与班级之间的比例关系和相互关系。在中国古代,受生产力发展水平的限制,教育结构没有形成完整的系统。
2、【答案】A。解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五条:保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。
3、ⅱ、被经济基础决定的教育机构,同时也是反映一定社会关系的政治的、思想意识的和社会文化的传播与宣传机构。ⅲ、在社会的变革时期,教育通过传播先进思想和进步理论,从而具有促进社会加速变革的作用。
4、教育学基础知识 考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。
5、教育学—教育的社会属性 教育的社会属性是教育的产生和发展一章中较为重要的环节,一般来说题型以客观题为主,主要考点为对社会属性的识记以及对每一条属性的理解,能够在例子当中甄别不同的社会属性。