抛锚式教学（抛锚式教学模式）
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建构主义理论指导下的教学模式有哪些?
\x0d\x0a\x0d\x0a(二) 认知学徒式教学模式\x0d\x0a\x0d\x0a认知学徒式教学模式是建构主义教学中的一个重要模式。它从四个方面建构了一个有效的教学环境。
本题考查建构主义学习理论的相关知识点。建构主义的教学模式有：抛锚式教学模式、交互式教学模式、随机通达教学、认知学徒制、交互式教学模式等。C项正确。
情境教学 情境教学是以情境性认知理论为基础的。
支架式教学和抛锚式教学的区别
支架式教学和抛锚式教学的区别：教学策略不同。支架式教学策略是指围绕事先确定的学习主题，建立一个概念框架，没有确定教学内容和教学进程；抛锚式教学策略要求学习过程建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。
不同点：支架式教学策略是指围绕事先确定的学习主题，建立一个概念框架，没有确定教学内容和教学进程；抛锚式教学策略要求学习过程建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。即有确定的教学内容和教学进程。
支架式教学：这种教学方法主要是为了帮助学生从实际出发，在富有真实性的问题情境中，通过“支架”的帮助，主动构建知识。支架在这里可以理解为一种支持，学生通过这种支持和帮助，逐渐构建起自己的知识和能力。
建构主义的教学方法有三种，是支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学。支架式教学 搭脚手架——围绕当前学习主题，按“最近发展区”的要求建立概念框架。
抛锚式教学策略 抛锚式教学策略是一种依赖于真实情景中的问题来解决的教学策略。在这种策略中，教师会创建一个与现实生活或工作场景相关的问题，这个问题就像一个“锚”，用来引导学生进入一个特定的学习领域。
抛锚式教学的基本环境由创设情境、确定问题、自主学习、协作学习和效...
1、抛锚式教学模式的环节包括：（1）创设情境：教师借助教材、生活实际和网络资源创设与现实情况基本一致或相类似的情境，使学习能在和现实情况基本一致或相类似的情境中发生。
2、抛锚式教学主要是使学生在一个完整、真实的问题情境中，产生学习的需要，并通过学习共同体成员之间的互动、交流，及合作学习，凭借自己的主动学习、生成学习，亲身体验完成从识别目标到提出和达到目标的全过程。
3、抛锚教学模式也被称为“实例式教学”“基于问题的教学”“情境性教学”。它是根据确定的真实事件或问题（“抛锚”）来确定整个教学内容和教学进程（就像轮船被锚固定一样）。
4、【答案】：B “创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”是抛锚式教学模式的基本程序。
