夸美纽斯（夸美纽斯教育思想的主要内容有哪些?）
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近代被誉为教育史上的哥白尼的教育家是谁
1、捷克伟大的民主主义教育家夸美纽斯被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”。他提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。
2、【答案】：D 解析：夸美纽斯被誉为教育学之父，在教育史上位置举足轻重，又被誉为教育史上的哥白尼。夸美纽斯的代表作是《大教学论》。
3、卢梭被誉为“教育上的哥白尼”，他的自然主义教育思想被誉为“旧教育”和”新教育“的分水岭。自然主义教育理论是卢梭教育思想的主体。1762年出版的《爱弥儿》集中阐述了这一思想。
4、夸美纽斯“教育史上的哥白尼指的是夸美纽斯。
夸美纽斯第一次赋予直观教学以怎样的理论基础
【答案】：B夸美纽斯的重大功绩在于他第一次赋予直观教学以感觉论的理论基础。[考查要点]夸美纽斯论教学原则。
夸美纽斯把通过感官所获得的对外部世界的感觉经验作为教学的基础，并宣布运用直观是“一条教师的金科玉律”，认为教学应从观察实际事物开始。夸美纽斯还认为，“一切知识都是从感官的感知开始的”。
除此之外，他还系统论述班级授课制方法和实施内容，首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性等一系列教学原则。因此，以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是夸美纽斯。A项正确。
直观性教学原则是夸美纽斯提出。直观性原则是教学原则之一。教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师形象语言描绘学习对象，使学生获得感性认识。反映了从感性到理性的认识发展规律。
夸美纽斯的四个一切是指什么
教学思想：“泛智教育”。“把一切知识教给一切人”，这正是夸美纽斯泛智教育思想的生动体现。
夸美纽斯的教育思想：泛智教育。“把一切知识教给一切人”，这正是夸美纽斯泛智教育思想的生动体现。
性恶论及禁欲主义，高度赞美人的力量和智慧，赞成性善论，注重人的现实生活，崇尚自然，强调科学知识的作用。为此，夸美纽斯主张通过教育使人得到和谐发展。
教育思想：基于教育的崇高目的，夸美纽斯提出了“将一切事物教给一切人”的泛智主义教育观，希望通过教育改良社会，实现教派和民族的平等。泛智论是夸美纽斯教育思想的核心，所谓“泛智”，就是一种百科全书式的知识体系。
夸美纽斯是近代教育学之父吗
教育基础知识中大名鼎鼎六位的“父亲”分别是：夸美纽斯——近代教育学之父、赫尔巴特——现代教育学之父、杜威——实用主义教育学之父、冯特——心理学之父、桑代克——教育心理学之父、华生——行为主义心理学之父。
【答案】：D 被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是夸美纽斯。
夸美纽斯。在《大教学论》中，夸美纽斯提出的“泛智教育”是其教育思想的核心。“泛智教育”意为“把普通的知识教给一切人”，通俗一点可以解释为“把一切知识教给一些人”。
