【答案】C。解析:幼儿自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,学习老师的言行,都是幼儿向师性的表现。 【答案】B。解析:既然幼儿园鼓励孩子自己穿衣穿鞋,锻炼孩子的自理能力,老师就不能看家长眼色行事帮琪琪穿好衣服和鞋子。 【答案】B。
幼儿教师资格证综合素质 答案:C。牵着洋洋的手回到教室 答案:D。自我更新关注阶段 答案:C。未能提供针对性指导 答案:D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 答案:B。国家发展义务教育 答案:D。
幼儿教资综合素质选择题参考答案 1,答案:C。牵着洋洋的手回到教室 2,答案:D。自我更新关注阶段 3,答案:C。未能提供针对性指导 4,答案:D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 5,答案:B。
答案:C。牵着洋洋的手回到教室 答案:D。自我更新关注阶段 答案:C。未能提供针对性指导 答案:D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 1答案:D。圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成 1答案:C。
年下半年全国教师资格考试模拟试题(一) 保教知识与能力参考答案及解析 单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 【答案】B。解析:本题考查的是班杜拉观察学习中的强化分类。
幼儿教资综合素质选择题参考答案 1,答案:C。牵着洋洋的手回到教室 2,答案:D。自我更新关注阶段 3,答案:C。未能提供针对性指导 4,答案:D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 5,答案:B。
答案:C。牵着洋洋的手回到教室 答案:D。自我更新关注阶段 答案:C。未能提供针对性指导 答案:D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 1答案:D。圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成 1答案:C。
答案:D。全面性 答案:C。按照自己医院大胆表达 答案:A。树立榜样 答案:C。家园合作,形成校园合力 答案:D。情绪的感染作用 答案:D。
【答案】D。解析:根据《学生伤害事故处理办法》第九条,题干的描述不属于“学生伤害事故情形”,故幼儿园不承担责任。 1【答案】B。解析:教书育人是教师的天职和道德核心。 1【答案】B。
【答案】C 2【题干】下表为Excel学生信息表,在设置了日期格式的C3单元格误输入了数字“6789”并确认后,C3单元格显示的内容是( )。
幼儿教师资格证综合素质 答案:C。牵着洋洋的手回到教室 答案:D。自我更新关注阶段 答案:C。未能提供针对性指导 答案:D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 答案:B。国家发展义务教育 答案:D。
答案:C。牵着洋洋的手回到教室 答案:D。自我更新关注阶段 答案:C。未能提供针对性指导 答案:D。引导孩子讨论金鱼死亡的原因 1答案:D。圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成 1答案:C。
【答案】B。解析:陈老师可以收幼儿自己做的小礼物,表示接受孩子们的心意。 1【答案】C。解析:最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的教育家是前苏联的加里宁。